25 апреля, в рамках Всероссийской недели родительской компетентности, состоялось родительское собрание в старшей группе «Паровозик». Учитель-логопед МДОУ, Клочко Т.А., рассказала родителям о важности выполнения детьми артикуляционной гимнастики дома, после логопедических занятий, а так же провела мастер-класс, наглядно показывая и объясняя выполнение артикуляционных упражнений с демонстрацией картинок, символизирующих эти упражнения. Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Внятность и четкость речи зависят от развития мышц языка, челюсти, состояния зубов и носоглотки. Наиболее активно участвует в образовании слов язык. От его положения, от того, какую форму он принимает, зависит правильное произношение большинства звуков русского языка. Артикуляционные упражнения для детей с нарушениями звукопроизношения – это необходимость. Они подготавливают речевой аппарат ребенка к постановке звуков. Бесполезно, например, пытаться ставить ребенку звук при ещё недостаточной подвижности его артикуляторных органов. Если бы речевой аппарат ребёнка работал в полной мере, то при благоприятных для развития речи социальных условиях он смог бы самостоятельно усвоить нормальную артикуляцию всех звуков и своевременно выйти из периода «возрастного косноязычия». Выработка подвижности речевого аппарата – это посильная работа для каждого родителя!

Учитель-логопед Клочко Т.А.